Asasinii economici , sunt profesionisti exprem de bine plătiți !
OCUPAREA MASCATA a UNEI TARI cu SPRIJINUL propriei POPULATII
Un RAZBOI standard necesita:
Cheltuieli: strategii, armata, avioane, bombe,...
Tinte: cladiri importante, fabrici, uzine, televiziunea, populatia
Rezultate: cladirile, soselele bombardate, ... populatia ucisa
Reactii nedorite: pierderi umane din propriile randuri, alarmarea celorlalte populatii
Populatia in curs de ocupare, ar sti cu cine are de-a face, s-ar impotrivi
Aceleasi rezultate, cu mai putina cheltuiala pentru ei si fara distrugerea infrastructurii:
Un alt fel de razboi de ocupare a tarii:
I. Infiltrarea din timp a unor “profesionisti” in randul populatiei care au misiunea sa invete limba romana, obiceiurile localnicilor, sa isi ia cetatenie romana si sa-si ascunda identitatea prin schimbarea numelui si prenumelui cu variante de nume romanesti
II: organizarea loviturii de stat = ocuparea tarii
III: infiintarea unor partide “PARAVAN” menite doar sa dezbine populatia generand cetateni pro unii sau pro altii
IV: scenariul “privatizarea” = a echivalat cu bombardarea cladirilor, fabricilor,… (cu economie de
cheltuiala)
IV: preluarea mass-mediei sub o noua denumire = monopol
V: distrugerea spitalelor, a sistemului juridic, sanitar, a invatamantului, a culturii, a istoriei
V: inlocuirea romanilor aflati in posture cheie cu “romani falsi”
VI: depopularea tarii prin: alungare, otravire, boicotare demografie
VI: impartirea unor roluri intre oameni-marioneta-angajati de ei, care sa adune “simpatizanti” pentru o cauza sau alta cu scopul de a-i tine pe loc si a-I indrepta pe un drum infundat
Vezi și
Fii propriul tău nutriționist
VICTORIA OCUPANTILOR:
I: au distrus toata industria, agricultura, silvicultura, pomicultura, invatamantul, sistemul sanitar in aplauzele “habarnostilor” si ale “pupin-c-ristilor”
II: au desfiintat armata
III: si-au instalat armata lor in diferite zone din tara
IV: au pus sub paza severa toate cladirile administrative, inclusiv spitale, policlinici, biblioteci,...
V: au redus numarul populatiei autohtone
VI: au anesteziat reactiile populatiei prin introducerea unor chimicale in alimente, in cosmeticale, in aer
VII: reintregirea numarului populatiei prin permanenta acordare de cetatenii “unora de-ai lor”
VII: si-au insusit toate resursele strategice si nestrategice
IX: iau decizii in nume propriu, in cea mai mare parte secrete, parerea poporului , in mod firesc, necontand: Model nou: “ASUMAREA RASPUNDERII”
X: planul lor este in continua desfasurare: impartirea tarii intre ei, si modificarea constitutiei tarii pentru ca ocupantii sa apara “la vedere”
Ce este de facut?
I: Populatia sa deschida ochii, sa suspecteze, sa puna sub semnul indoielii tot ce vine de la “ei”, sa puna “lupa” pe ei, sa priveasca in jur sis a faca bilantul a ceea ce se vede dupa acesti 23 de ani:
- Mizerie
- Saracie
- Boli
- Decese multe si premature (media de viata a atins 47 de ani)
II. Sa se retraga din orice combinatie suspecta, in care a vazut ca de fapt nu s-a facut nici un progres in sensul dorit, nu s-a facut NIMIC: o zi, o luna, un an,… = timp pierdut, tinere pe loc si in intuneric
III: sa divorteze mental de aceia pe care i-au sustinut si simpatizat, pe considerentul ca ii reprezinta interesele
NIMENI dintre cei care au capusat tara,
NU REPREZINTA INTERESELE ROMANILOR, in AFARA de TINE, care esti:
ROMAN autohton, geto-dac adevarat!
Gandeste-te la copii tai veniti si neveniti pe lume!
Ce lasi in urma ta?
Niste impostori in fruntea tarii, care sa-i jefuiasca, sa-i umileasca, sa-i sclavageasca si pe ei asa cum o fac cu tine acum?
http://www.youtube.com/
Corporatocrația și adevărul despre corupția globală
”Pisaţi până la limita suportabilităţii din toate părţile, pur şi simplu, am acceptat toate experimentele posibile în domeniile care pentru România puteau constitui piloni de dezvoltare: energie, infrastructură, educaţie”.
Am distrus calea ferată cu experimente instituţionale la sfatul Băncii Mondiale, pe care nici Franţa, nici Germania sau Austria nu le-au acceptat, am acceptat cu ochii închişi în educaţia universitară experimentul Bologna, reducerea studiilor la trei ani, obţinând astăzi generaţii de absolvenţi dezorientaţi şi cursuri de un an îngrămădite într-un semestru. Sursa
